12 апреля в школе № 7 состоялся межрегиональный семинар-практикум по теме: «Формирование функциональной грамотности на уроке и во внеурочной деятельности в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» в рамках плана деятельности инновационных площадок Национального института качества образования по теме: «Повышение эффективности и качества начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС».
В работе семинара приняли участие около 40 педагогов из школ Фурмановского района, из разных районов Ивановской области, а также из города Волгореченск Костромской области.
С приветственным словом к участникам семинара обратились заместитель начальника отдела образования Д.А. Иванова, директор школы И.Ю. Смирнова и руководитель Ивановского отделения АНО ДПО «Национальный институт качества образования» Е. Р. Кузьмина.
Елена Романовна также вручила учителю начальных классов школы №7 Е.А. Голубевой Диплом победителя II степени III межрегионального конкурса педагогического мастерства «Современный урок в начальной школе: лучшие практики формирования функциональной грамотности учащихся».
В практической части семинара педагоги имели возможность посетить открытие уроки и занятия курсов внеурочной деятельности.
В ходе семинара учитель начальных классов Наталья Митрофановна Сахарчук представила свой опыт работы по формированию математической грамотности младших школьников средствами математического комплекса нового поколения «Математика. Быстрый счет». Педагог использует данный комплекс в работе со своими учениками, как на уроках математики, так и во внеурочной деятельности. Ребята продемонстрировали навыки быстрого счета чисел и умение решать задачи. Это был не обычный урок, а «космический». На уроке первоклассники не только осваивали новые приемы вычислений, но и одновременно делали открытия, связанные с космосом.
Инновационный курс развития математических навыков, который внедряет в свою работу Наталья Митрофановна, позволяет реализовать индивидуальный подход к каждому ребенку. Младшие школьники легко осваивают математические представления через игру и различные проекты. Учебные пособия данного курса способствуют получению школьниками базового математического опыта, необходимого для дальнейшего обучения в школе. УМК «Математика. Быстрый счет» помогает педагогу сделать процесс обучения увлекательным, результативным, соответствующим всем требованиям обновленного стандарта начального общего образования.
Учитель начальных классов Татьяна Евгеньевна Малкова продемонстрировала участникам семинара свой опыт по формированию естественно-научной грамотности средствами модульного курса «Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты». На уроке окружающего мира по теме «Человек и его здоровье» Татьяна Евгеньевна организовала опытную деятельность второклассников, используя одно из пяти учебных пособий нового УМК. Ребята в ходе урока учились основам правильного питания, говорили о важности закаливания и соблюдении правил гигиены. Опытным путем определяли, что лучше удаляет грязь с поверхности рук – сухая салфетка, влажная салфетка или мытье рук водой с мылом.
Организацию опытно-экспериментальной деятельности в рамках внеурочных занятий модульного курса «Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты» продемонстрировали педагоги М. Ю. Смирнова и О. В. Антоненкова. На своих занятиях они работали с инновационным пособием «Вода».
Марина Юрьевна Смирнова провела внеурочное занятие по теме «Волшебная сила воды», в ходе которого, первоклассники узнали о взаимодействии воды с различными веществами. Проведя опыт, ребята узнали, чем морская вода отличается от пресной, научились читать с помощью воды невидимые записи, наблюдали, как вода из одного сосуда «перебегает» в другой. Начали долгосрочный опыт по окрашиванию цветов.
Внеурочное занятие по теме «Красота воды» Ольга Валерьевна Антоненкова. Классный кабинет на время превратился в академию чудес. На занятии ребята учились не только видеть красоту воды, но и учились сами ее создавать. Они провели много опытов: создали радужный дождь, рисовали необычные рисунки, создавали нужный раствор и пускали мыльные пузыри.
На уроке и занятиях окружающего мира педагоги Т. Е. Малкова, М. Ю. Смирнова и О. В. Антоненкова использовали учебные тетради, в которых система заданий обеспечивает последовательное и всестороннее изучение каждого содержательного модуля на основе исследовательской деятельности младших школьников, способствует формированию у них интереса к познанию природы и развитию необходимых учебных навыков.
Козлова Е. В. представила коллегам свой опыт работы по формированию читательской грамотности младших школьников. Елена Валентиновна познакомила коллег с новым учебно-методическим комплектом «Читательская грамотность» издательства «Национальное образование». Педагог продемонстрировала приемы работы с информационным текстом, а также представила систему заданий в учебном пособии, направленную на совершенствование читательских умений обучающихся начальной школы.
По итогам семинара-практикума состоялся Круглый стол, в ходе которого Елена Романовна Кузьмина, кандидат педагогических наук, руководитель Ивановского отделения АНО ДПО «Национальный институт качества образования», рассказала об инновационной деятельности образовательных организаций, имеющих статус инновационных площадок НИКО. Также Елена Романовна представила новые учебно-методические комплекты, которые способствуют формированию функциональной грамотности младших школьников.
Заместитель директора по УВР Л. А. Обухова рассказала участникам семинара об инновационной деятельности педагогов по формированию функциональной грамотности на уровне начального общего образования в МОУ СШ № 7.
Семинар получил высокую оценку коллег. При подведении итогов гости семинара отметили профессионализм педагогов школы, активность и высокую мотивацию учащихся начальных классов. Педагоги единодушно отметили несомненную пользу от участия в семинаре. Коллеги выразили мнение, что это был не просто семинар, а калейдоскоп инновационных педагогических находок.